党的群众路线实践活动领导班子 边学边查边改初步成果

中共南充市李渡中学委员会

党的群众路线实践活动领导班子

边学边查边改初步成果

我校从这次党的群众路线教育实践活动开展以来，学校领导班子真诚听取师生及家长意见，深入查找问题，着力解决突出问题，即知即行、边学边查边改，努力以解决问题的实效赢得了广大教职工、学生及家长的满意。 

一、边学边查边改情况

（一）领导带头学习，夯实教育实践活动基础 

学校领导高度重视理论学习，把提高思想认识作为解决“四风”问题的关键环节和重要基础，先后安排8次集中学习讨论。专题学习了省、市、区、教育局关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见、会议精神，加深对反“四风”活动重要性、迫切性的认识，把握学习实践活动切入点和工作要求，推动教育实践活动扎实深入开展。 

学校领导在学习过程中，自觉地把自己摆进去，认真查找自身存在的问题和不足，把思想和行动统一到中央精神上。切实践行“带头参加学习、带头深入课堂、带头听取意见、带头查摆问题、带头剖析原因、带头抓好整改”的公开承诺，坚持当好表率、示范引领，夯实教育实践活动的基础。 

（二）加大宣传力度，营造好的舆论氛围 

为确保教育实践活动取得实效，学校不断加大教育实践活动宣传力度，营造了较好的舆论氛围。首先学校群教活动宣传组制作两块展板宣传党的群众路线教育实践活动。其次通过校园广播宣传教育实践活动的目的、意义等相关内容。 

    （三）真诚听取意见，聚焦“四风”找准表现形式。学校党支部把群众意见作为找准“四风”问题的镜子，采取多种形式征集群众意见，并将听取群众意见贯穿活动始终。

    一是注重广泛听取意见。在全体职工中开展教育实践活动发放意见征求表，深入查找学校“四风”存在的问题，找准问题症结所在。二是深入基层听取意见。校领导深入各年级组、各处室，面对面听教职工讲真话、讲实话、讲心里话。三是发放调查问卷听取党员、教师对学校“四风”问题的意见建议，切实找准学校“四风”问题，剖析反思，明确整改方向。 

（四）立说立行立改，以整改的行动取信于民。  

一是针对群众反映学校领导班子下基层少，与群众联系少的问题。学校制定了领导干部联系班级制度，吴勇校长联系高三年级，杜红明副校长联系高二年级，任仔东副校长联系高一年级，每位中层干部具体联系高三年级一个班。并且规定每位班子成员每周至少到班听课3节，了解班上教师及学生的情况。另外制定了校级干部轮流值周制度，强化学校领导班子办事效力，让群众满意。

二是针对部分学生家长和群众反映教师奉献意识不强、劳动纪律涣散等问题。学校专门开展了教师师德师风专项教育活动，教师进行师德师风宣誓活动，举行了李渡中学师德师风教职工演讲比赛和书法比赛，学校与每位教师签订了师德师风目标承诺书，学校还制定了《李渡中学教职工劳动纪律管理办法》，强化了劳动纪律，规范了请假制度，现在教师能安心工作，教学效果也得到了提升。

三是针对群众普遍反映强烈的校园环境差严重影响师生正常工作和生活的等问题，学校及时与镇政府衔接，共同讨论制定了一套切实可行的整改办法，将垃圾池内的垃圾及时进行清理；针对学生反映强烈的学校大门老旧问题，学校班子成员商讨并及时换了干净的新大门；针对师生反映学校运动场老化，风沙重的问题，学校领导积极与上级有关部门协调，学校运动场的改造美化工程已顺利招标并将于近期开工；针对学蚊子多问题，学校及时找工人对校园内进行全方面消毒美化，消除卫生死角；针对吹风下雨学校树枝刮损教师住宿楼的问题，学校及时请工作清理树枝，对教师住宿楼的瓦房翻瓦。

四是针对学生反映的家长与学校联系少的问题。学校想方设法拓宽与家长沟通的渠道，切实加强家校共育效果，学校成立了家长委员会，各班班主任与学生家长建立了定期交流制度，每年全校召开一次家长会，这样使家校沟通更顺畅。学校还给每一个班主任一定量的电话联系费，规定班主任必须按时联系学生家长，让学生家长了解学生在校的情况。

五是针对“学习与教育教学矛盾”的问题。学校领导要求全体教师“教育教学不浮躁，讨论交流不空谈”的原则，要求全体教师认真上好课，绝不因为上课耽误了学习，也不要因为学习耽误上课。二者必须要兼顾好，学习活动要挤时间，利用好边角料，晚上没有自习时要加紧学，白天没有课时要充分学。学校还利用全体教职工的业务学习时间，进行集中学习并同时布置学习的任务。

二、下一步打算

我校将继续把边学边查边改贯穿整个教育实践活动，深入群众中去，对照检查，查找问题，立行立改。

中共南充市李渡中学委员会

2014年6月10日