做人累，做女人更累。那么，如果做一个女教师呢，那就累上加累。因为女教师承担的主要是创造性的脑力劳动。做一个女教师不仅是体力上累，还有心理上承受着巨大的压力，家长，学校，社会对下一代的期望值越来越高，他们都寄希望于教师的努力，三大期望一起转化成对教师的一大压力，所以做教师的，精神负担重，心累啊。

既然如此，做女人不容易，做女教师不容易，那人生岂不太暗淡无光了？难怪经常听女教师说，好累啊，真想早点退休了；有钱真好，做全职太太多好；做女教师太辛苦了。看到不少女教师憔悴的脸，浑浊的双眼，脸上的表情天天阴转多云，天天皱着眉头生活。神经麻木，不会微笑，成了不少女教师的常态了。抱怨能解决问题吗？有一个寓言故事，会告诉你答案。

  一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民送自家的农产品。那天的天气酷热难耐，农夫汗流浃背，苦不堪言。他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务，以便在天黑之前能返回家中。突然，农夫发现前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。眼看两只船就要撞上了，但那只船丝毫没有避让的意思，似乎是有意要撞翻农夫的小船。

 “让开，快点让开！你这个白痴！”农夫大声地向对面的船吼叫道，“再不让开你就要撞上我了！”但农夫的吼叫完全没用，尽管农夫手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声斥责道：“你会不会驾船，这么宽的河面，你竟然撞到了我的船上！”当农夫怒目审视对方的小船时，他吃惊地发现，小船上空无一人，听他大呼小叫、厉声斥骂的只是一只挣脱了绳索、顺河漂流的空船。

这就如同我们在工作中，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。那个一再惹怒你的人，或者惹怒你的事，就像那只空船那样，绝不会因为你的斥责而改变航向。所以抱怨无济于事，它只是一种发泄而已，用多了，这种消极情绪还会影响你的身心健康。难道就不能换一种思维方式，换一种生活方式吗？换一种生活态度吗？提高一下生活质量吗？

看来，与其抱怨，不如改变！这是我们女教师的幸福密码之一。

要我说，上帝既然赋予我一个花朵般，充满活力的女儿身，我满心欢喜的承受；既然上帝还奖励我一份塑造学生身心的太阳底下最伟大的职业，我欣然接受；既然男女分工有些差异，我也认同我的角色需求，我无悔，我领受。既然笑着更美，又何苦皱着眉头生活，既然乐观更美，何苦愁苦地工作。我们说不同的心态成就不同的事业，消极的心态使家庭生活事业一团糟；而积极的心态，满腔的热忱会引领我们走向成功，它是工作的灵魂。那我们为什么不选择它们呢，要知道做一个幸福的女人也好，还是做一个成功的教师也好，对工作的喜爱和热情是我们做好一个女教师的关键。

 所以，我们开启了幸福教师的第二个密码，那就是满腔热忱地投入你的工作。

做一个教师，一个女教师，投入的确的更多，其实收获的也一定更多。你可以把你分担的家务劳动，看作是一次次美丽的健身活动，把家打扮得跟你一样漂亮；你可以把培育孩子的辛苦，当做是你教师职业生涯的一次次演练，或者对教育个案的一次次研究，或者是对先进教育理念的一次次运用。而做一名女教师，收获的快乐会更多。看着刚踏入校门的学子，你有一份母亲的情怀，你会关心他们的饮食起居，关心他们的寒暑冷暖，关心他们的身心健康，关心他们的喜怒哀乐，他们进步了，成长了，你高兴，你快乐，感受着跟自己的孩子的成长进步一样的快乐。

 有人说，现在的学生人小鬼大，自我意识强，独立意识强，一不小心，教师就会碰壁，学生难管啊，哪还有那么多快乐呀，收获呀。其实不然，我们所面对的是人的教育，较之于工人生产零部件，没有感情，十分机械的重复劳动，我们教师的工作多么有乐趣啊。首先人是感情动物，你只要对他们付出你的情感，他们会加倍的回报你。一声声甜甜的老师好，一张张教师节送到你座位上学生自己制作的小卡片，或者还有一朵康乃馨的花，一颗从学生的小手里递过来的小白兔奶糖，你是否觉得特幸福，特富足呢？是啊，孩子在成长的过程中，会不断地犯错误，这也是他们成长过程中的必修课，我们教师的职责，就是告诉他们是非曲直，指引他们走应该走的路，教给他们分析问题的方法。教师的付出，换来了学生的长大，这不是非常有意义的事吗？而且学生的个体丰富多彩，心灵世界五彩缤纷，你只要走近学生，深入到他们的内心世界，感受他们的阳光，体会他们的年轻和美好，教师的一颗心就永远充满童心，充满朝气，好教师永远是年轻，永远不会老。这样的收获，还有哪一种岗位上有呢？只有教师这一岗位，让我们收获如此丰盛，让我们的情感如此富足。

这样看来，幸福教师的密码之三，就是转变传统思维方式，热爱教师的职业。

当然，幸福的获得，要求你喜欢你的角色，喜欢你的岗位，喜欢教师的职业，爱你的学生，跟着他们一起进步，一起成长。你的热忱，你的积极的人生态度，你的深厚的学识底蕴，会使你成为一个幸福的教师，智慧的教师，永远扬眉吐气的教师。我们没有时间皱着眉头，我们不是西施，我们也不学东施效颦。我们是智慧的女性，智慧地看待我们的生活，看待我们的教育工作，智慧的女性是快乐的，而快乐的女性也一定是美丽的，幸福的。