在李渡中学深入开展党的群众路线 教育实践活动动员大会上的讲话

在李渡中学深入开展党的群众路线

教育实践活动动员大会上的讲话

李渡中学党委副书记、校长  吴勇

（2014年3月   日）

同志们：

根据区委、区教育局党委安排，并报区教育局党委教育实践活动督导组同意，今天召开李渡中学党的群众路线教育实践活动动员大会，主要任务是对我校党的群众路线教育实践活动进行动员部署。动员学校班子、党员干部和教职工，把思想和行动统一到区委、区教育局党委的要求上来，积极投身到教育实践活动中去，圆满完成党的群众路线教育实践活动各项工作任务。今天区教育局第二督导组领导亲临大会指导，稍后区教育局副局长曹义辉同志将作重要讲话，这充分体现了区委、区教育局党委对我校开展教育实践活动的高度重视。

同志们，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，也是全党的一项重大政治任务。今年1月20日中央召开了党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议，习近平总书记作了重要讲话，全面总结了全国第一批教育实践活动的五个方面成效、四个方面做法和五条宝贵经验，明确提出搞好活动的目标任务和基本要求。近期，省、市、区委和区教育局党委先后对第二批教育实践活动进行了安排部署，大家要认真学习、深刻领会各级领导的重要讲话精神，充分认识开展教育实践活动的重大意义。下面，根据中央、省、市、区委、区教育局党委部署，结合我校实际，我就我校教育系统开展党的群众路线教育实践活动讲五点意见。

一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强参与和抓好活动的自觉性

第一，深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略性意

习近平总书记强调指出，能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。我校开展党的群众路线教育实践活动，对进一步加强党的建设，实现科学发展，具有重大而深远的意义；是贯彻党的十八大精神、加强党的建设的必然要求；是坚持社会主义办学方向、办人民满意教育的必然要求；是维护学校稳定、推进学校改革发展的必然要求。我校领导班子和党员干部能否正确认识、始终坚持、全面落实党的群众路线，决定着我校能否办好人民满意的教育，也关系到学校发展目标的实现。推进我校教育事业上新台阶，需要干事创业、凝心聚力、攻坚克难的领导班子，需要富有凝聚力、战斗力、创造力的党组织，需要素质全面、作风优良、勇于创新、能打硬仗的教职工。

第二，深刻认识开展教育实践活动的现实必要性、紧迫性。

总体上看，当前我校领导班子、党组织和党员贯彻执行党的群众路线情况是好的，这是主流。同时，也要看到脱离群众的现象有一定存在，集中体现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。习近平总书记对这“四风”问题的表现作了20种详尽列举，并加以深刻剖析，区委尹光明书记也对“四风”问题的具体表现进行了详尽的描述。

第三，深刻认识少数人对于开展教育实践活动的错误想法、心理障碍。目前，我校广大党员干部，对集中进行党的群众路线教育实践活动认识明确、态度积极。但也有个别党员、干部在思想认识上还比较模糊。主要表现为：有的同志存在厌倦思想，认为“先进性教育”和“科学发展观学习实践活动”结束不长，搞教育实践活动是重复；有的同志存在畏难情绪，对本次活动能不能解决问题信心不足；有的同志存在观望心理，认为教育实践活动是领导干部的事，与己无关；有的同志存在敷衍态度，认为给领导提意见会引发矛盾，影响团结，更怕打击报复；有的同志存在担心顾虑，认为搞活动牵扯精力，增加负担；有的同志认为，开展教育实践活动浪费时间，耽误工作，影响教学。这些模糊认识和错误想法背离了中央和省、市、区委、区教育局党委的要求，必须认真解决好。希望同志们要有清醒认识，必须严格按照中央和省、市、区委、区教育局党委的部署要求，抓关键，动真格、求实效，绝不搞形式主义。

二、准确把握教育实践活动的部署要求，深入扎实地开展好教育实践活动

这次教育实践活动的指导思想、目标任务、活动主题、方法步骤、基本要求等，中央及省、市、区委、区教育局相关文件已予明确，我校的各类实施方案也表述十分清楚，希望大家认真学习领会，化为主动性，化为自觉性，化为内动力。这里，我强调六点：

第一，准确把握这次活动的总任务。中央将这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，把作风建设聚焦到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。那么具体到我校，就是要着力建设我校优良的校风，着力培育教师队伍的优良教风，办群众满意的教育、办群众满意的学校、做群众满意的教师。

第二，准确把握这次活动的总要求。按照区教育局党委的具体部署要求，我校的群众路线教育实践活动，就是要坚持“学规范、强师德、提质量、促发展，办好人民满意教育”这个主题，开展学习、查找问题、推动整改；就是要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”，找准穴位、对症下药；就是要从深入落实中央、省、市、区委各项规定要求入手，一风一风地严查、一项一项地整治，坚持不懈；要坚持边学、边查、边改，要抛开面子、动真碰硬、触动灵魂，实现自我革新，推动我校科学发展。

第三，准确把握这次活动的具体目标。按照区委、区教育局党委部署要求，本次活动，我校工作重点是贯彻落实中央、省、委、区委、区教育局党委的部署和要求，紧扣“学规范、强师德、提质量、促发展，办好人民满意教育”活动主题，聚焦“四风”，着力解决群众最关心、最需解决的教育问题，实现“建设优良校风，办人民满意学校；培育优良教风，做人民满意教师”的“双优双满意”目标。着力解决管理不严、师风失范、行为失常、环境欠优等问题，着力提高教育质量和服务水平，真做到干部受教育、问题得解决、作风大改善、形象再提升、人民更满意。

第四，准确把握这次活动的参与范围。按照区委、区教育局党委的统一部署，我校这次教育实践活动在全校教职工中广泛开展，重点是领导班子、中层干部，我们要以这次教育实践活动为契机，在全校教职工中开展师德师风专项整治。要突出重点，紧紧抓住领导班子和中层干部不放松，标准应更高，要求应更严。学校领导和中层干部必须坚持打铁自身硬、正人先正己，当好示范、做好标杆，切实做到认识上高一层、学习上深一步、实践上先一着、剖析解决突出问题好一筹。另一方面，要充分发挥学校党委的作用，抓好全员参与，不留空白、不留“盲点”，让每个党员、教师都受到教育，努力形成党群干群上下一心、内外互动齐参与的良好局面。

第五，准确把握这次活动要着力解决的突出问题。当前，面对教育发展环境多变，发展压力加大，发展任务繁重，发展要求更高的新形势，我校在很多方面还存在着不适应、不符合、不达标的问题。具体地讲，我校要着力加以解决如下问题：

一 着力解决“四风”突出问题

学校领导重点解决：学习研究不够，只凭经验办事；会上讲得多，会后跟踪少；巡查教师上课多，课后共同研讨少；对学校的规章制度，口头要求多，实际逗硬少；在劳动纪律、工作常规上原则性不强，打和牌，打感情牌；与教师和中层干部沟通交流不够；待人接物讲大气洋气阔气，只为干部配置非必需办公用品；对来访家长不热情，能拖就拖能推就推等问题等问题。

中层干部重点解决：学校制度只建立不执行，常规工作只检查不逗硬，教学资料只收集不查看不归档；摆领导架子，说话打官腔，模范带头作用不明显，纪律松松垮垮，办事拖拖拉拉；缺乏团结协作，换位思考意识不强，各自为政，工作推诿扯皮，相互踢皮球；部门和个人利益至上，有了利益往本部门揽，贪图安逸，消极畏难，工作上怕苦怕累、怕担责任；日常办公吃工作餐，随意公务接待，餐后进歌城唱歌喝酒，随意公务包车等问题。

教师重点解决：大局意识缺失，不从全区经济社会发展和学校管理的大局出发，而是个人立场想问题；责任意识模糊，个别教师没有认清教师的真正职责，没有站在家长的角度对待学生，上课照本宣科，课后不做常规，不与家长联系，不和学生谈心；纪律意识淡薄，个别教师随意调课、找人守课、监考时玩手机，上课时间参加体育活动，课余时间进茶房打麻将，千方百计请病假，无缘无故不开会；荣誉意识弱化，个别教师没有“争做优秀老师，竞当先进模范”的思想认识，认为干好干坏一个样，没有进取精神等问题。

二 着力解决社会和群众反映激烈的问题

学校领导重点解决：开会多开会长，基建工程违规，学校制定制度不征询教师代表意见，学校硬件建设滞后，学生公寓和教学大楼陈旧，水电设施老化，教学设备短缺，教学电脑少，住宿床位少，活动场所少，食堂饭菜难吃，洗浴场所狭窄等问题。

中层干部重点解决：摆官架打官腔，开会讲话人员多讲话不简洁，评优评先晋级不公开不透明，在制度上只要求普通教师、不要求自己，在处罚上只针对生疏教师，不针对亲近教师，尺度不一，松严不同，三公消费随意性较强，遇到学生家长办事，推诿敷衍，冷脸以对，校园周边环境脏、乱、差等问题。

教师重点解决：教学水平不高，乱订资料乱收费，要求到指定书店购买教辅资料，体罚和变相体罚学生，只关心好学生，歧视差生，刁难家长，对学生不闻不问冷漠不管，工作时间打球、钓鱼，上课玩手机，打铃就来，下课就走，不改作业，不评试卷等问题。

三 着力解决联系服务群众“最后一公里”问题

学校领导重点解决：绩效工资分配不合理、评优评先不公开、奖励激励不及时，教职工生病请假缺乏人文性，电视不清晰，网络速度慢，学校食堂和小卖部出售假冒伪劣食品等问题。

中层干部重点解决：服务教师意识不强，不和教师沟通，不了解教师情况，不去想教师的问题，不带感情、不负责任，因人做事，尺度不一，遇到学生家长办事，推诿敷衍，索要财物等问题。

教师重点解决：与家长沟通不畅，家长会、家访流于形式，走过场，做表面文章；对特殊（留守、单亲、网瘾、心理不健康）学生关注不够，关爱不多；学生课业负担重，减负增效没有落到实处；学生生病不留意不关心不帮助，家长有困难有问题不理解不配合等问题。

三、准确把握教育实践活动环节步骤，确保“规定动作”不走样，“自选运动”有特色

这次教育实践活动的基本规定动作有三个环节：学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节，其中学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。我们学校要根据中央、省、市、区委的明确要求，不分阶段、不搞转段，将三个环节的要求贯通起来、衔接起来，准确把握这次活动的时间进度。

（一）学习教育、听取意见

　　1.动员部署。召开学校深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，制定实施方案，进行全面动员和全体安排部署。

2.学习教育。坚持把学习教育、思想理论武装摆在第一位，坚持个人自学与集体学习、专家辅导与专题研讨、统一组织与自主安排相结合，认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、习近平同志系列讲话、《论群众路线》、《厉行节约 反对浪费》、《联系服务群众经验做法选编》、《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》等。在认真开展自学和集体学习的基础上，学校领导班子要召开党的群众路线专题讨论，充分认识深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，深刻理解坚持党的群众路线的时代要求，全面分析和把握新形势下各自分管领域和个人在联系群众方面的体会和不足，切实增强贯彻执行党的群众路线的思想自觉性和行动自觉性，认真搞好“六围绕六讨论”活动。

3.听取意见。围绕深化教育改革、改进工作作风、提升教育质量、密切联系群众，广泛听取对学校领导班子、中层干部的意见建议，并认真梳理汇总形成报告。

（1）深入基层调研。学校党委副书记吴勇联系高三年级和总务处、政教处，党委成员杜红明联系高二年级和办公室、群团组织，党委成员任仔东联系高一年级和教务处、教科室、退协，中层干部每人联系一个教研组，学校领导班子和中层干部每人联系３名以上教职工，每位教职工走访３名以上学生家庭。开展“领导访教师、教师访家庭”活动，深入了解学校基本情况和广大师生工作、学习、生活情况，收集教职工和学生、家长对学校工作的意见和建议。广泛征求对学校特别是领导班子和领导干部“四风”方面的意见建议，对各方面提出的意见进行汇总分类，提交领导班子、班子成员和有关方面，并注意跟踪问效。

（2）召开座谈会。分别召教职工、学生、家长及社会群众代表座谈会，认真听取意见和建议。

　　（3）开展问卷调查。广泛征求镇党委政府、学生家长、社区群众、镇党代表、人大代表、政协委员等的意见和建议。

　　（4）设置意见箱。设专用意见箱、信访接待室和校长热线电话，设立校长接待日、校长信箱，收集社会各界建议。

　　（二）查摆问题、开展批评

1.查摆分析问题。对照《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、群众期盼和先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，重点查找“四风”问题具体表现，重点开展“四对照四查摆”活动。

2.开展谈心交心。民主生活会前，单位主要负责人要与班子成员逐一谈心，班子成员之间、班子成员与普通教职工也要广泛开展谈心活动。谈心交心的主要内容是，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识，正视问题。谈心交心要敞开心扉、坦诚相见。

3.撰写对照检查材料。领导班子及其成员要根据征求意见、自己查找、督导组提醒和谈心谈话情况，撰写个人对照检查材料，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。对照检查材料要做到“一列出、四剖析、两明确、三审核”。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。领导班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。领导班子和党委主要负责同志的对照检查材料，要报上级党委教育实践活动领导小组备案。党员领导干部的对照检查材料要按照干部管理权限上报。

　　4.召开专题民主生活会。要认真召开一次高质量的专题民主生活会，并认真做好以下工作：

　　（1）制定专题民主生活会方案，明确民主生活会的主要程序和具体要求，并报上级审阅。

　　（2）听取上级对全体党员干部工作作风及党风廉政建设情况的通报，并接受个别谈话提醒。

　　（3）单位一把手与班子成员逐一谈心；班子成员之间互相谈心；班子成员与有关部门负责人个别谈心。

　　（4）班子和班子成员认真撰写对照检查材料。内容包括：作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等。

（5）召开领导班子专题民主生活会。开展严肃认真的批评和自我批评，坚持以整风精神开展积极健康的思想斗争，既揭短亮丑、动真碰硬、修正错误，又实事求是、出以公心，不泄私愤，不失原则，真正让党员、干部受到深刻教育。每个党员都要参加专题组织生活会，针对存在问题，提出改进措施和办法。

　　5.通报专题民主生活会情况。领导班子专题民主生活会后，要召开专门会议，通报会议情况，重点内容是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。通报会前，将领导班子专题民主生活会通报材料报上级审阅，并将班子和班子成员的对照检查材料发放与会人员。　　   

（三）整改落实、建章立制

把领导班子、党员干部个人整改和对群众反映强烈的突出问题进行专项整治结合起来，做到立行立改，建章立制。

1.坚持“五落实”，研究制定整改方案。结合“学习教育、听取意见”和“查摆问题、开展批评”环节发现的问题，研究制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案，落实“整改目标、整改时限、整改措施、整改责任、整改效果”，逐一明确整改落实的路线图、任务书和时间表。

学校党委要召开会议，对整改落实情况进行专题研究。主要负责同志要亲自部署，重点围绕学习教育情况、查摆问题情况、谈心交心情况、自我剖析情况、开展批评情况、边查边改情况，逐项审视和检查工作是否抓得紧、抓得实，是否存在虚、空、偏的问题，对发现的问题和不足要促其认真“补课”，不够的要“加把火”。学校负责人要主持召开专题会议研究领导班子整改方案，要认真审阅领导班子成员整改措施。经审阅的整改方案和整改措施，要制作目标责任明白卡和公开承诺书，以会议公示、公开栏公示、网上公示等形式，向社会公开承诺内容，广泛接受监督。

2．深入开展专项整治活动。不折不扣地落实中央、省委、市委和区委确定的专项整治任务，深入开展“四项专项整治”：一是整治教育发展中侵害群众利益，在职称评定、基建工程、招标采购等领域把关不严、讲人情的问题。二是整治中层干部队伍建设不力、日常管理不严、制度执行力不够、原则性不强，中层脱离教学一线，不踏实工作、做表面文章，处事拖沓、不果断，制度执行不力，落实不够的问题，进一步加强学校、日常管理和干部的党性教育，严格值班制度。三是整治师德师风滑坡，教师为人师表、大局意识缺失，责任意识模糊，纪律意识，荣誉意识弱化，对学生缺乏爱心，工作作风粗暴，歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生；违规收取补课费、资料费，拜金思想严重，以此次教育实践活动为契机，在全校教职工中开展一次师德师风专项教育活动。四是整治学校奖励性绩效工资分配方案不合理、计算过程不透明、考核结果不公平的问题。

学校要制定专门的整治方案，开门听取意见、全面汇总情况、确定整改措施，属实的立即解决，不达目的绝不罢休。要健全制度，认真做好制度“废、改、立”工作，确保各项制度行得通、指导强、能管用；要和上级出台的制度承接好、贯彻好；要强化制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。

3.坚持立说立行、纠风正纪。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚决查处不正之风，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不认真查摆问题，不胜任现职的干部要建议组织进行调整。要加强对党员的教育管理，对长期不起作用甚至起负作用的党员进行严肃教育或组织处理。要结合征求到的意见和专题民主生活会查找出来的问题，把整治侵害群众利益的行为作为重中之重，进一步明确专项整治重点，结合整治任务，制定专项整治实施方案，明确整治重点、目标要求、方法步骤、工作措施和具体责任人，务求取得实效。

4.坚持实践标准，健全完善各项规章制度。开展“机制大创新”活动，坚持把建章立制工作贯穿始终，对行之有效、群众认可的要抓好坚持和落实；对不适应新形势新任务新要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。要围绕解决“四风”方面的突出问题，制定制度建设的方案，围绕建立健全集中民智、反映民意、体现民愿的科学民主决策机制，完善党员干部直接联系服务群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善公务用车使用管理办法，完善因公出差管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，做好“废、改、立”工作，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化。

5.召开总结大会。教育实践活动结束后，召开学校深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会，并在参会人员范围内对学校党委和党委成员开展教育实践活动情况，重点是解决问题、改进作风情况进行民主评议。会后，向上级提交书面总结报告。

四、凝心聚力坚持五个务必，确保教育实践活动取得实效

第一，务必打牢思想基础。教育实践活动的重点在教育，关键在实践，要把学习教育、理论武装贯穿始终，为教育实践活动奠定思想基础。要增选篇目辅助学，在统一订购区委指定学习篇目的基础上，自选并增加教育规划纲要、教育事业十二五规划，结合教育实际进行辅助学习；要专题讲座研讨学，我校将组织党史党章、群众路线、廉政准则、行风建设等专题讲座，通过中心组学习、专题报告等，开展专题学习研讨；要结合工作自主学，学校党委将结合学校实际，采取召开专题组织生活会、学习讨论会等形式，自主组织学习，每名党员、干部结合工作实际撰写学习心得体会。要建立个人述学、群众评学和组织查学制度，真正做到结合实际学，带着问题学，避免学习教育走形式做过场，真正打好开展教育实践活动的思想基础。

第二、务必坚持领导带头。作为这次活动的重点对象，我校的中层领导班子一定要在活动中当好表率，要主动把自己摆进活动，首先从自身做起，要坚持学在前，走在前，带头查摆问题，带头整改落实，带头做出表率。李渡中学我是第一责任人，我首先带头。党员领导干部要为其他党员干部做出示范，引领带动我校的教育实践活动。

第三、务必坚持敞开大门。我校在这次活动中，要将开门搞教育贯穿始终，要把广大教职工及家长的期盼作为努力的方向，把人民群众的满意作为我们工作的最高标准，把人民群众的支持作为我们最大的力量源泉，广泛听取民声，广泛征求民意，广泛采纳民智，虚心接受群众评价，不搞闭门造车，不搞封闭修炼。

第四、务必坚持动真碰硬。我校在这次活动中，要切实做到“学习用真心、查摆讲真事、整改动真格”，坚决克服“差不多”、“过得去”、“等收场”等错误心态,坚决纠正“耍花腔、装样子、走过场”等错误现象，坚决整顿“慵懒散、奢私贪、蛮横硬”等不良作风。坚决做到“思想认识上不去不放过、查摆问题不聚焦不放过、自我剖析不深刻不放过、整改措施不到位不放过、群众不满意不放过”，敢于动真碰硬，确保教育实践活动取得实效。

第五、务必取得实践成果。我校要通过教育实践活动，切实解决一批突出问题，为群众办好事、办实事，形成一批实践成果。要通过制度的“立、改、废”工作，将行之有效的经验固化下来，形成一批作风建设的长效机制。要深入分析研究新形势下贯彻群众路线遇到的新情况、新问题，找出有效途径和科学方法加以解决，要将在本次实践活动中形成的实践成果，运用到今后的中心工作和党建工作中去，持续推动我校教育事业科学发展。

五、切实加强领导、精心组织，确保教育实践活动有序推进

开展教育实践活动，时间紧迫、任务艰巨，责任重大。我校党组织和广大党员、干部一定要增强责任感和紧迫感，高度重视，周密安排，狠抓落实，将教育实践活动有序推进，确保教育实践活动“不虚、不空、不偏”。

（一）要落实领导责任。为搞好本次教育实践活动，我校成立了教育实践活动领导小组，活动领导小组下设工作机构，专设办公室，并制定了详实的实施方案。

（二）要注重分类指导。根据中央和省、市、区委的部署，按照教育局党委的安排，在本次活动中，我校将在活动对象、解决问题、环节方法上，有针对性地提出要求，防止“一刀切”。找准自身需要解决的突出问题，制定适合自身特点的目标要求和办法措施。同时，在坚持教育实践活动的基本环节不能少，不变通，把“规定动作”做到位的情况下，结合实际，大胆创新。

（三）要搞好舆论宣传。本次教育实践活动中，我校要大力宣传中央和省、市、区委、区教育局关于教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传我校教育实践活动的进展和成效，挖掘先进典型，用身边事教育身边人。要创新宣传形式和载体，充分利用各种手段，加强宣传和引导，积聚推动教育实践活动的正能量。

（四）要主动接受督导。此次教育实践活动，区委和区教育局党委将派出督导组，全程参与我校教育实践活动各个环节，进行督促指导，我校要主动积极联系督导组，既把“规定动作”做到位，又把“自选动作”做精彩，确保教育实践活动落到实处。

同志们，我们常说，党群关系、干群关系犹如鱼水关系，战国《尸子》中有曰：“鱼失水则死；水失鱼，犹为水也。”因此，全体党员干部要坚持“以师生为本”的理念，坚持“让人民满意”的信念，不听虚言、不取浮术、不采华名、不做伪事，以良好的精神状态，饱满的工作热情，扎实的工作作风，着力在查找密切联系群众和工作作风方面存在的问题上下功夫，着力在推动工作任务落实、提高执行力上下功夫，着力在贯彻整风精神、开展批评和自我批评上下功夫，着力在建章立制、形成长效机制上下功夫，务求教育实践活动取得实实在在的效果。全校上下凝心聚力、众志成城、积极进取，为我校的发展做出应有的贡献。